温度新闻：盐几分，火几成，专注几时，劳动实践这道开放题何解？

日前，温州市学生实践学校迎来“劳动教育实践周”。来自瓯海区瞿溪华侨中学、瓯海区泽雅中学、温州市娄桥外国语学校、瓯海区三垟中学、瓯海区实验中学、瓯海区梧田第一中学、瓯海区梧田第二中学、瓯海区任岩松中学、温州华侨职业中等专业学校等学校的同学们在这里体验劳动之乐、感悟实践之美，通过真实的劳动场景考核，锻炼生活技能，培育责任意识。

家政训练考核，化身“厨房小能手”

同学们化身“厨房小能手”，从洗切烹调到摆盘出品，亲手掌勺完成一道道家常菜肴。小组分工明确，有的负责热炒，有的专注凉拌，有的专攻面点。除了菜肴品质，同学们对操作动线的合理规划、对食材的科学处理也纳入了效率与习惯养成考核。评委老师从色、香、味、创意等方面进行综合评价，不少作品令人眼前一亮。操作期间，“文明劝导员”巡视，提醒大家注意操作规范与环境卫生，收尾工作时更是做到了台面干净、厨具归位、垃圾分类，展现了良好的劳动习惯。

实践课程考核，化身“小小发明家”

在动手实践的“创意工坊”，学生们化身“小小发明家”，考核重点在于创意构思与动手实现能力，每一个作品都需体现设计思维与实用价值的结合；“欢迎来到未来世界。”在科技实践模块，考核围绕编程、新媒体技术等项目展开，评价标准包括逻辑性、操作规范性与成果完成度；“咔嚓咔嚓——”非遗工坊里，学生们剪出“瓯越风情”，绘出“千年商港”。本次考核注重传统技法的掌握与当代表达的融合，让传统文化在手中“活”起来；“原来生命如此神奇。”在生命健康课堂，考核内容涵盖健康知识理解、科学探究方法及健康生活方案的制定，引导学生成为自我健康的守护者……同学们在传统手工制作、现代技术运用、烹饪与健康等多维项目中进行技能实操评价。环境美化、简易收纳等项目，重点考核学生们将劳动习惯转化为日常生活管理的能力，让劳动教育从技能走向素养。