共探教育新篇，同绘育人蓝图 | 2024年浙江省“浙派名校长”（初中）研修考察团来校交流

春风书香溢，清风迎客来。2024年3月36日上午，2024年浙江省“浙派名校长”（初中）考察团一行35人在李更生教授的带领下，莅临我校考察交流。我校叶超程校长热忱接待，引领众校长亲身感受瓯越文化的深厚底蕴。

      在我校叶超程校长的带领下，考察团一行参观了校园的特色场馆和非遗工作坊，重点调研了我校独具特色的瓯越文化空间以及“场馆课程化、课程场馆化”的实际运用。参观中，叶校长与学校场馆教师精彩的讲解让来访校长们不禁感慨“来温州基地开了眼界”。

     众校长也通过学校“馆--场--路--亭--林”模式下的瓯越人文特色校园，深切体会到了我校“以实践磨炼大家之名，造浓厚研学校园气韵；以瓯越山川之名，增学生家国情怀；以瓯越名家之风采，品永嘉学派之精妙”的教育理念和育人特色。

     在交流研讨环节，温州市教师教育院李芳院长热情致辞，对各位校长的到来表示热烈欢迎，并对李更生教授传播温州名校长风采表示感谢。李院长详细介绍了温州教师教育学院的发展规划，期望与全省教育者共同探讨教育之道，共同发扬“中国教育家”的精神，深耕办学，遵循教育规律，坚守教育的文化使命。

     叶超程校长以《劳动研学实践三体融合，实践育人乐园统筹打造》为主题，分享了学校在劳动研学实践方面的探索与成果。叶校长结合温州研学活动三种常态组织模式和温州基地的研学资源开发，向大家介绍了我校目前所探索出的具有温州味道、温州资源、温州特色和温州底蕴的实践育人乐园。他强调，只有理解自己的乡土，才会理解自己的国家，我们要在实践中落实五育并举的教育理念，培养出具有家国情怀和创新能力的新时代青少年，为温州教育的发展贡献自己的力量。

     李更生教授高度赞扬了我校在自我发展上的探索，他指出校园发展中要关注校园的转型，拓宽老师和课程的定义，形成无边界课堂，进一步实现学校教育资源的共享。作为校长，所作出的革新功在当代，利在千秋，大教育、大课堂、大时空的发展前景将会更加广阔。

     此次考察交流活动，不仅加深了我校与省内名校之间的友谊与合作，更为我校未来的发展注入了新的活力。我校将继续秉持开放、合作、共赢的理念，与各方携手共进，共同书写更加辉煌的教育篇章。